Petit singe

En faisant du rangement, j'ai retrouvé mon Zozio. Qui a changé de nom depuis et même qu'il a une histoire ! (oui je sais, ma phrase laisse à désirer)

Souriceau souhaitant en savoir plus sur la vie des singes (et ne se rappelant plus du tout de ce que nous avions fait à l'époque avec cette mascotte), c'est avec bonheur que je vais ressortir mes idées...

Tout d'abord, Souriceau a refait connaissance avec le singe hier. Il sait qu'il s'appelle Coco, qu'il a son histoire écrite dans un livre. Il a même dormi avec lui et ne l'a pas lâché de la journée. Ce soir, il lui a fait un cours sur les premiers hominidés et a demandé à son Coco s'il venait de la préhistoire ! (Pour mémo, Souriceau est un très grand passionné d'Histoire et est incollable en ce qui concerne toute la période préhistorique).

Nous avons lu l'histoire de ce petit singe. Très très très émouvante. Après cela, difficile de se séparer de Coco... C'est le livre "Petit Singe tout seul" de Ulf Nilsson. Ce petit singe est dans un zoo, tout seul dans sa cage. Un jour de tempête, il va s'enfuir pour retrouver la liberté, en pensant à sa maman, à l'époque où elle le prenait sur son dos dans une grande forêt. Il va se retrouver en pleine ville (où nous pouvons supposer que c'est en Angleterre grâce à la Rue de la Reine dans laquelle se retrouve le singe). Il va avoir froid et trouver dans un parc de quoi s'habiller. Puis il va monter dans un train qui a pour destination un endroit chaud. Au bout de plusieurs jours (et de nuits) de voyage, il arrive à destination. Il va rencontrer d' autres singes qui vont l'adopter mais ce sera... dans un autre zoo... Toutefois, il va y aller de lui-même afin de ne plus être tout seul. A la fin de l'histoire, il montre aux autres singes que derrière la grille la liberté les attend.

Une histoire très émouvante donc, puisque elle parle d'un petit singe qui souffre de la solitude, du manque de sa maman (ses souvenirs reviennent plusieurs fois tout au long du récit, du besoin de retrouver ses congénères, de l'enfermement dans un zoo.
Une histoire à lire à deux, surtout pas tout seul au risque d'avoir le cafard.

Mon Souriceau, empathique comme il est, était très triste et ému, surtout que c'est notre Coco qui nous la racontait. Et comme dans l'histoire, il m'a demandé de tricoter un bonnet, une écharpe et un pull pour Coco... Le froid arrivant chez nous, ce pauvre singe risque de se les geler menues...

Et voici donc comment nous repartons dans l'aventure avec une mascotte...

Je vais ressortir de derrière les fagots le DVD sur les chimpanzés. Quand j'avais commandé Coco, j'étais persuadée qu'il serait un chimpanzé et quand je l'ai reçu, j'ai vu avec stupeur que ce n'était pas le cas... il appartenait à la famille des ouistitis... Trop tard, j'avais déjà le DVD... Mais bon, le film est tellement bien fait. Et puis nous pouvons voir le quotidien des singes. Souriceau est encore trop jeune pour l'excellentissime "Gorilles dans la Brume" mais quand il sera en âge de le visionner, je sais déjà qu'il va adhérer et se mobiliser pour la cause des gorilles (comme sa mère...)

Je ne sais pas encore où va nous mener cette nouvelle aventure avec Coco, Souriceau avait l'air de remettre la préhistoire sur le tapis tout à l'heure, je suis persuadée qu'il va vouloir "apporter son aide humanitaire" pour les espèces en voie de disparition... Nous verrons ensemble ce qu'il voudra faire/mettre en place et je l'accompagnerai sur son chemin.

Préparons le potager

Demain ce sera mercredi. Et nous commencerons notre petit potager...

Comme j'aime allier l'utile à l'agréable, j'ai trouvé de quoi fabriquer un cahier du jardinier chez Baleine Sous Cailloux.

J'ai pris un classeur, des feuilles plastifiées et j'ai imprimer quelques fiches. Souriceau pourra donc mettre à jour son cahier au fur et à mesure des avancées du potager.

C'est bien connu, un bon jardinier se sert de la Lune pour semer et récolter. J'ai trouvé chez Mitsouko de quoi étudier les phases de la Lune.
Ce qui tombe très bien car Souriceau apprend ces jours à l'école les mois de l'année. 

Nous allons semer des graines de carottes, des graines de radis, des graines de salade et des graines de thym.

Mais, car il y a un "mais" de taille. Des pigeons sont en train de bouffer picorer toutes mes graines de fleurs. Ne pouvant pas jouer l'épouvantail toute la journée (je dois amuser les voisins en levant les bras et en faisant pschhhhh pschhhhh pschhhh !) nous allons devoir fabriquer un épouvantail. J'attends les idées de Souriceau... tout en sachant que le défi sera difficile à relever : l'épouvantail devra être petit afin qu'il n'attire pas les convoitises (dans le passé on nous a volé nos pots de fleurs, les jardinières et toutes les plantes, en sachant que tout était sur notre terrasse qui est entourée d'un muret), étanche, efficace. A la disposition de Souriceau, j'ai des branches, un petit pot en terre cuite, de la peinture acrylique, du raphia. Et quelques CD hors d'usage (merci Myriam pour m'avoir rafraîchis la mémoire !)

En guise d'étiquettes, nous mettrons les petits sachets de graines. Je n'ai rien d'autre sous la main et comme dit plus haut cela me ferai mal au coeur que nous nous fassions voler des petites ardoises. Et puis bon, les écritures à la craie ne survivront pas aux intempéries.

Nous avons de quoi occuper notre mercredi, en croisant les doigts bien fort pour que la pluie ne vienne pas nous enquiquiner... Ce sera l'occasion pour nous de fêter Ostara (l'équinoxe du printemps) qui était ce dimanche et que nous n'avons pas pu faire car trop pris par la fête médiévale (et le retour de Souriceau d'un séjour scolaire en Bretagne)

Versail

Non, je n'ai pas fais de faute. C'est bien de Versail dont il s'agit. Vous vous souvenez peut-être, j'avais écrit un billet à son sujet (à lire ICI)

J'ai enfin reçu mon livre ! Nous l'avons lu ce soir et... c'est un véritable enchantement ! En gras italique mes idées qui découlent de l'histoire.

Non seulement l'histoire est magnifique et les illustrations superbes mais il va nous permettre de parler de plein de choses, bien plus de ce que je pensais au départ. Un vrai bijou !

On nous explique que Versail est un jardinier qui habite dans un petit château enfoui dans un très grand jardin. Vu le prénom du jardinier, nous pensons tout de suite au château de Versailles qui lui, n'a rien de petit. Mais Souriceau a eut envie de le visiter suite à la lecture. Je note donc dans mon agenda : "Visite du château de Versailles".

Nous apprenons que le jardin de Versail a la particularité de n'avoir que des légumes. Nous voyons dans les illustrations beaucoup de tomates, des salades, des navets violets, des carottes. Quel plat allons-nous pouvoir cuisiner avec tous ces beaux légumes ? Nous pourrons en semer et en planter certains dans notre plate-bande... Je note dans mon agenda : "passer à la Jardinerie pour acheter graines et plants" et "faire un repas avec le résultat de notre petit potager". "Fabriquer un épouvantail". "Fabriquer des étiquettes pour nos plantations".

Notre ami Versail construit des canaux d'irrigation dans son jardin. Nous verrons donc si nous pouvons en faire un dans notre plate-bande, comme il pleut assez souvent chez nous notre canal n'aura pas de mal pour se remplir et venir irriguer nos légumes. Je note dans mon agenda : "construire un canal d'irrigation".

 Ensuite nous arrivons dans le vif du sujet avec le poisson lumière. Souriceau a compris au fil de l'histoire qu'il s'agissait de la lune. Nous allons donc "étudier" les différentes phases de la lune. De chez nous, nous ne la voyons pratiquement jamais, sauf le matin quand nous partons à l'école mais elle n'est pas brillante comme la nuit. Nous avons bien vu un film au Planétarium il y a quelques jours mais ce n'est quand-même pas pareil qu'en vrai. Je note dans mon agenda : "trouver un endroit pour regarder la lune en vrai" et "étudier les différentes phases".

Je ne vous raconte pas la fin de l'histoire afin de ne pas vous spoiler si vous désirez vous procurer ce livre.


Un bonheur ne venant jamais seul, j'ai aussi la suite des aventures de Versail ! "Versail et le jardin de Laly";

Laly est la cousine de Versail mais contrairement à lui, elle ne fait pas pousser de légumes mais... des fruits ! Si le premier livre se passe au printemps et en été, le second lui se passe à la fin de l'été et au début de l'automne.

Versail est dans son jardin quand le Facteur Nouvelle lui apporte une lettre de sa cousine Laly. Elle lui demande son aide. En illustration, nous pouvons voir une enveloppe avec l'adresse de Versail écrite dessus. Et Souriceau de me dire : "on a son adresse ! Tu crois que si on lui écrit il va nous répondre ?" Pourquoi pas... cela pourrait faire un bon exercice d'écriture pour Souriceau... Et puis j'ai l'habitude maintenant de faire intervenir des mascottes... Un Versail qui donnerait des conseils de jardinage à Souriceau cela me tente bien. Je note dans mon agenda "Possibilité de faire intervenir Versail en correspondance pour des conseils de jardinier"

Notre ami jardinier va se lever le lendemain matin dès l'aube pour se rendre chez Laly. Pour cela il va parcourir la plaine, grimper une montagne, traverser la mer. Je note dans mon agenda : "Etudier les différents paysages et les peindre à l'aquarelle".

Nous arrivons chez Laly qui habite une petite maison au coeur d'un verger. Nous voyons des pommes, des poires, des framboises, une abeille. Je note dans mon agenda : "étudier les abeilles".

Au menu, elle sert à Versail une salade de fruits et un gratin de pommes. Je note dans mon agenda "faire le menu de Laly".

Le soucis de Laly est que ses arbres sont tellement hauts qu'elle ne peut pas cueillir ses pommes. Il y en a tellement qu'elle a peur que les pommes ne tombent sur sa maison et qu'elle soit noyée sous la compote à la fin de la saison.

Versail se met au travail en faisant des plans pour construire une machine afin d'aider sa cousine. Mais comme par hasard, Laly se prend les pieds dans le tuyau d'arrosage. Quand Versail arrive pour l'aider, il voit un magnifique arc-en-ciel (le tuyau d'arrosage est en fonction et il y a un magnifique soleil). Je note dans mon agenda : "faire un arc-en-ciel avec Souriceau".

Cet arc-en-ciel donne l'idée à Versail de s'en servir comme pont pour pouvoir cueillir les pommes. Il va se faire aider par des amis du village voisin. Et c'est comme ça que les pommes vont pouvoir être récupérées.

Je ne vous raconte pas la fin de l'histoire, afin que vous ayez la surprise si vous désirez vous procurer ce livre. Mais je peux vous dire que nous aurons encore l'occasion de faire un bon dessert fruitier !

Notre projet "Jardin" prend forme et nous occupera du printemps à l'automne. Le 23 mars nous ferons notre fête d'Ostara, qui est en gros la fête païenne du printemps. Elle est normalement le 20 mais nous serons occupés ailleurs pour cette date. Le 23 étant un mercredi ce sera un bon compromis puisque Souriceau n'a pas école ce jour. Nous pourrons commencer notre jardinage pour cette fête.

 

Jardin de (futur) printemps

Une petite activité de saison pour clore nos vacances.

Pour cela nous avons pris une boîte à oeufs, des coquilles d'oeufs, de la mousse et des graines de fleurs à papillons.

Chez Action, vous trouverez un gros pot de graines à papillons pour moins d'un euro.

Alors nous ne sommes pas encore au printemps, encore quelques jours à patienter. Mais lors de notre fête d'Imbolc le 1er février, nous avions vu que le printemps était déjà en route, les bébés graines se réveillent de leur long sommeil hivernal et commencent à germer. Et nous voyons dans la nature que l'herbe est bien verte maintenant et que certaines petites fleurs poussent malgré le froid mordant de ces jours.

Notre petit jardin devrait avoir poussé pour Pâques (ou aux alentours). Alors Souriceau et moi croisons nos doigts bien forts pour voir de jolies fleurs ! Je précise que le contenu de notre jardin ira en terre dès que tout aura commencé à pousser. Nous rendons à Dame Nature ce qu'elle nous a offert.

Au jardin

J'ai découverts une histoire bien sympathique qui parle d'un jardinier, Versaïl, et d'un petit poisson (qui n'est autre que la Lune). Le titre exact est : Versaïl et le poisson lumière. Son auteur est Céline Manillier.
Vous trouverez une chronique de cette histoire chez De papier (de soie)

Voici donc deux thèmes qui me tiennent à coeur : le jardin et la lune. Et si j'en crois la chronique, nous pourrons aussi parler d'écologie. Je saute de joie !
Alors dans l'histoire nous serons en été... Mais je ne vais pas attendre l'été pour travailler sur le sujet. Pour avoir de beaux légumes et de belles fleurs il faut s'y prendre dès le printemps, n'est-il pas ?

Chez Fiches de Prep : un imagier sur les outils du jardinier
Chez Corinne : un super dossier sur les graines (plusieurs expériences à faire)

Chez Mitsouko : tout ce qu'il faut pour parler de la lune et faire des expériences

Chez Onaya, des fiches sur les gestes du potager 

Chez Baleine Sous Caillou, un super projet de jardinage avec plein plein plein de fiches à imprimer et la possibilité de fabriquer un cahier de jardinage.

Et maintenant, j'attends avec impatience la réception du livre pour étoffer le projet.

EDIT : livre reçu, article à lire ICI avec surprise à la clef (j'ai pu avoir la suite de l'histoire !)

Nous nous servirons également de ce livre que nous possédons depuis 4 année. Il est tout simplement génial !

Nous ferons aussi pousser un rhizome de gingembre.

Ma grand-mère a offert ce livre à Souriceau l'été dernier mais sous une autre édition. Ceci étant, le contenu est le même. Nous allons beaucoup nous en inspirer pour que Souriceau puisse faire son petit jardin.

Ce midi nous avons vu un reportage à la télé qui m'a donné très envie. Et si nous fabriquions un kokedama ? Toutes les infos ICI. Ou encore LA

La Création... version Souricette : scientifique et ludique

Hier soir je lisais à Souriceau l'histoire de la Création dans sa Bible pour enfants.
Vous me connaissez, la religion et moi ça fait 2.
Et je me suis dis : "tiens, pourquoi ne pas reprendre le récit de la Création mais plus terre à terre, plus scientifique, plus ludique... moins... religieux".

Me voilà donc en recherche d'inspiration ce matin. La météo avait prévu de la pluie pour la journée, les expériences scientifiques et ludiques tomberaient donc bien pour nous occuper (entre-temps, le soleil est arrivé et il est tellement présent que je garde mes expériences pour un jour moins beau...)

Tout d'abord, mes pas m'ont mené chez Choisis La Vie. Je voulais un support sympa. J'ai trouvé sur ce site un dé à fabriquer. Ce dé me convient parfaitement car il est dessiné de telle sorte que je retrouve des éléments de mes propres croyances dessus. Ce qui, je l'avoue, m'arrange bien.

Donc, si on reprend l'histoire de la Bible, au départ il n'y avait rien. "Dieu" créa le jour et la nuit.
Pas d'expérience scientifique mais un jeu d'ombres chinoises que nous ferons avec nos mains. A moins de reprendre mon expérience du Big-Bang... qui finalement colle bien au thème. Si on part du principe "qu'avant il n'y avait rien, c'était le néant, il faisait noir... et un jour... Bang !" (et la Lumière fût !)

Puis le ciel et la mer arrivent. Là nous fabriquerons un nuage dans une bouteille (je ferai un article pour en parler quand nous aurons fait l'expérience)

La Terre et les plantes. J'ai le choix : soit refaire un volcan (expérience que Souriceau avait énormément aimé), soit faire des plantations dans une boîte à oeufs, soit faire les deux. Et notre promenade en forêt de cet après-midi nous permettra de rapporter de la terre et de la mousse.

Le Soleil, la Lune, les étoiles. Peut-être reprendre ma maquette du système solaire... Nous écouterons le CD "Un coin de Lune et de Soleil". Vous trouverez le livre chez les éditions Le Pré du Plain et vous pourrez écouter des extraits sur Deezer.

Viennent ensuite les oiseaux et les poissons. Là c'est Souriceau qui m'a demandé pour fabriquer ces bestioles. J'ai des rouleaux de carton (papier hygiénique) qui ferons de très bons supports. Puisque c'est son idée, je le laisserait la mener à bien.

Et enfin, les animaux et les hommes. J'ai très envie de parler d'écologie, de pollution. Avec une expérience poubelle (mettre différents déchets dans plusieurs petits pots afin de voir leur décomposition et parler du recyclage)
Ces petites poubelles et ces étiquettes vont me servir pour parler du tri.  Et ce document aussi pour l'expérience "poubelle".

Nous ferons tout ce "programme" les jours de pluie, peut importe le temps que cela nous prendra, le principal étant de prendre du plaisir avec ces découvertes.

Activités en forêt

Pour les prochaines vacances (dans 2 semaines), j'ai très envie d'en profiter pour aller au maximum en forêt avec Souriceau. En croisant les doigts pour que la météo soit de notre côté car par temps de pluie notre "forêt urbaine" n'est pas franchement praticable.
Et pour rendre nos balades ludiques, j'ai pensé à quelques activités nature.

- marcher en équilibre sur un tronc d'arbre
- faire de la trompette avec un brin d'herbe
- organiser une course d'escargots
- examiner un insecte à la loupe
- escalader un gros rocher
- s'orienter avec une boussole
- construire une cabane pour les fées
- écouter le chant des oiseaux
- chercher les traces des animaux (crottes) et les empreintes


Un petit jeu maintenant...

Je vais ramasser en douce plusieurs éléments différents : cailloux, feuilles, coquille d'escargot, mousse... Une fois amassés, je vais les montrer pendant une minute à Souriceau. Puis je vais les ranger. A lui de retrouver les mêmes éléments dans la nature.

Nous explorerons la nature et regarderons les prémices du printemps (bourgeons, petites pousses de plantes, nids d'oiseaux, jeunes feuilles d'arbres...)

Nous reprendrons l'histoire de Frédéric et son poème sur les beautés de la nature, même en cette saison de fin d'hiver.

Et puis... nous nous munirons d'un grand sac poubelle pour ramasser les détritus rencontrés...

Distributeur de laine pour les oiseaux

Dans les archives du blog, j'ai retrouvé CET ARTICLE.

La fête d'Imbolc étant passée, il est grand temps pour nous de commencer notre distributeur de laine pour les oiseaux. Imbolc marquant le milieu de l'hiver, le printemps va pouvoir arriver...

En effet, c'est au printemps que les oiseaux vont faire leurs nids afin de pondre leurs oeufs.

Allez Souriceau ! A partir d'aujourd'hui collectons nos petits bouts de laine (ce qui ne sera pas difficile puisque je tricote pratiquement tous les jours...)

Les petites bêtes

Il me semblait bien que j'avais un livre qui parlait du sujet... Un livre que nous lisions en histoire du soir en boucle parce que Souriceau était passionné par le sujet. C'était il y a environ 3 ans.

Je l'ai donc ressortit de derrière les fagots. Souriceau était tout content ! Il ne s'en souvenait que vaguement... Et finalement, il a trouvé qu'il connaissait bien les petites bêtes et que désormais il se rappelait de ce qu'était un champs (un pré, une prairie...).

Toujours est-il que nous "étudierons" quand-même la faune et la flore des champs (voir ICI), il apprendra encore quelques petites choses...

Dans ce livre, vous trouverez ce qui grimpe et ce qui rampe, les coccinelles, les vers de terre, les chenilles et papillons, les bourdons, l'araignée, l'escargot,  et la faune de l'étang.
Chaque page comporte au minimum un rabat qui permet de rendre ludique la découverte. Un texte court et concis qui explique bien la vie des bestioles, des illustrations plus vraies que nature. Bref, que du bonheur !
Souriceau avait donc 3 ans environ et il se régalait avec. Il a maintenant 6 ans et demi et se régale encore plus. Vous pourrez donc le garder longtemps ce livre !

Flore et faune des champs

Dans l'histoire de Frédéric, nous sommes en plein champs. Mais que trouve-t-on dans un champs ?

Si le sujet semble désuet, il apparaît au contraire très riche d'enseignements et de découvertes, surtout quand on habite au milieu du béton...

Partons donc à la découverte des champs... sur papier, avant de pouvoir trouver un vrai champs en pleine nature (nous avions de beaux champs il y a quelques années, aux abords de la forêt. J'adorais y emmener Souriceau petit. Depuis, les beaux champs ont disparu du paysage au profit de l'aménagement de la forêt en ce que j'appelle "une forêt urbaine", où de grands chemins blancs font leur apparition, où les herbes folles ont fait place à de la pelouse tondue toutes les deux semaines, où les arbres sont arrachés pour mettre à la place des bancs pour les promeneurs du dimanche où... je pourrai écrire un roman avec tous ces "aménagements" qui n'ont plus de nature que le nom. Nous ne trouvons même plus les buissons à baies, comme pour les mûres par exemple... Il y a encore deux ans nous faisions, Souriceau et moi, la récolte des baies pour en faire des confitures).

- 8 cartes style Montessori sur les fleurs et plantes les plus communes rencontrées (je vais compléter avec ce que nous trouverons par chez nous, comme le coquelicot pour ne citer que lui) : chez Pépinette

- Les oiseaux en imagier Montessori :  chez Ah l'heure montessorienne

- des images d'insectes : sur une page Facebook ICI

- des cartes style Montessori sur les petits animaux des champs (12) : chez Dessine-moi une histoire

- un jeu sur des arbres fruitiers (que je vais décliner en cartes style Montessori) : chez Crapouillotage 

J'ai aussi trouvé une image pour différencier souris, mulot, campagnol, rat... Bref, tous les petits rongeurs que nous pouvons trouver dans les champs. Je ne partage pas mon lien parce qu'il provient d'une entreprise de dératisation. Malheureusement, à part chez eux, je n'ai rien trouvé...

Reste plus qu'à acheter de l'encre pour l'imprimante...

Du gland au chêne J25

Le 1er novembre nous mettions nos glands germés dans notre "pot à pépins".

Voici le résultat à J25. Un gland a super bien poussé (depuis environ 10 jours) et il commence à faire des petites feuilles, un second gland germe juste depuis 3 jours et le dernier n'a encore rien donné.

Les feuilles de chênes sont celles issue du même arbre que les glands. Je me suis dis qu'un peu de familiarité serait sympa pour les glands...

Du gland au chêne, J 1

Nous allons suivre de très près l'évolution de nos glands trouvés ce jour en forêt.

Nous les avons planté dans notre pot à pépins (qui est pratiquement vide ces temps). Persuadés de voir le germe des glands nous les avons mis... à l'envers ! Après recherche ce ne serait pas le germe que nous voyons mais la future racine... Bref, ils sont dans le pot à l'envers donc.

Ce soir, je regarde ce qu'ils donnent. J'aime bien faire un petit coucou à mes plantes tous les soirs, faut pas chercher à comprendre...

Et là, je suis restée stupéfaite ! Les germes sont en train de s'orienter dans la terre ! Je ne pensais pas que ce serait si rapide !

Et sinon, question de s'instruire un peu, nous avons regardé ces images et pas mal discuté sur le sujet avec Souriceau.

 Sur CE SITE

Et sur CE SITE

Maman, comment ça pousse un chêne ?

Cet après-midi nous sommes allés nous promener dans les bois.

Nous avons humé la bonne odeur de l'automne, regardé les arbres et leurs magnifiques couleurs... Et nous avons récolté des glands... Tiens ? des glands germés ! chouette on va les planter !

Petit reportage photo sur notre promenade...

Le creux d'un arbre... serait-ce une piscine pour fées et lutins ?

Un pauvre arbre mangé par les termites...

Un autre arbre complètement enchevêtré par des racines...

Vue sur le chemin que nous avons emprunté

Souriceau en version préhisto qui essaie tant bien que mal de tailler en pointe de flèche un bâton...

Un saule pleureur que j'adore... et sous lequel j'aime méditer

Un peu plus loin sur le chemin

P'tits champignons dans les herbes

Un bon bol d'air avant de repartir demain sur le chemin des écoliers. Hé oui, les vacances sont terminées pour Souriceau (et pour moi aussi...).

Raconte-moi ton histoire cher Arbre

Hier Biscotte offrait à Souriceau des documents pour lire l'histoire des arbres... (en bas d'article : "Mon cartable du net : histoire d'un arbre à travers sa coupe)
Ce que nous avons fait tout à l'heure...

Il y a quelques temps, nous avions trouvé une tranche d'arbre dans la forêt. Elle attendant patiemment sur notre balcon que je trouve une idée pour l'utiliser.

Après étude des documents de Biscotte, nous avons étudier notre tranche d'arbre pour connaître son histoire. La voici... très sommairement car je suis loin d'être une spécialiste en la matière ! Mais Souriceau a été très empathique pour cet arbre. Nous avons compter les cernes avec une loupe pour le centre afin de connaître son âge.


Histoire racontée par l'arbre.

J'ai 35 ans, enfin j'avais 35 ans puisqu'on m'a coupé l'année dernière.
De ma naissance jusqu'à mes 22 ans, j'ai poussé très très lentement, mes souvenirs sont flous mais je devais être entouré de nombreux voisins arbres plus grands que moi et de ce fait je n'ai pas beaucoup vu la lumière du soleil, ce qui a ralentit ma croissance.
A 23 ans je n'ai poussé que d'un côté à cause d'un voisin arbre qui était collé à moi. 5 autres voisins arbres étaient aussi collés à moi, ce qui m'a empêché de me développer convenablement. Étaient-t-ils mes voisins de quand j'étais petit ? Je suppose que oui...
Quand j'ai eu 25 ans, il y a eut un grand coup de gel qui est venu soudainement.
Les 5 dernières années avant ma mort, j'ai soufferts du froid tous les hivers. Ironie du sort car on m'a coupé pour réchauffer les hommes dans leurs cheminées...
Voici ma triste vie d'arbre de la forêt.
Mais j'ai aussi vécu de belles choses, comme de voir les petits lutins, les fées... Je suis né dans une belle forêt qui devient progressivement une forêt urbaine, où l'on nous coupe par dizaine, par centaine afin que les humains viennent se promener en famille sans se prendre les pieds dans nos racines. Ainsi va la vie... Heureusement qu'il reste des humains proches de la nature, comme cette famille qui m'a recueilli. Au moins je ne serai pas tout entier destiné à la cheminée, je vais être choyé, nettoyé et orner leur table des saisons.

(c) Valérie Souricette pour Adélys Peppercorn

photo non libre de droits

Les oiseaux migrateurs et le Petit Prince

Le Petit Prince va envoyer un courrier à Souriceau.

Il lui parlera d'oiseaux migrateurs... Racontera qu'il part avec les oiseaux en direction du Sahara afin d'avoir plus chaud.

J'ai trouvé des docs super chez Bout de Gomme : la cigogne, l'hirondelle et la grue. CLIC ICI
Et un coloriage représentant l'envol des oiseaux avec le Petit Prince. CLIC ICI

De quoi faire de la découverte du monde et remettre le Petit Prince au goût du jour !

Le potimarron

Hier nous mangions un potimarron... Un petit peu de DDM au passage !

Souriceau a observé le potimarron, en entier et coupé. Il a pu voir qu'il était rempli de pépins.
Après nettoyage et séchage des pépins, nous en planterons certains et les autres auront deux destinations : une partie dans une casserole et un peu d'huile chaude pour en faire du pop-corn et l'autre partie grillée au four.

Fillette et le langage de la forêt, la fête de Mabon (équinoxe d'automne)

Nous nous rapprochons beaucoup de l'équinoxe d'automne (le 23 septembre) et à cette occasion nous ferons une petite fête comme à notre habitude (la fête de Mabon).

Pour préparer cette fête, j'ai conté à Souriceau une jolie histoire : Fillette et le langage de la forêt (que vous trouverez en cliquant ici).

C'est l'histoire d'une fillette qui va rencontrer une bonne vieille. Elle va lui offrir à manger et un vêtement. En remerciement la bonne vieille va lui offrir un don... celui de comprendre le langage de la forêt.

Depuis ce jour, la fillette n'a plus jamais manqué de rien, ses amis les arbres lui remplissent son panier en échange de bons et loyaux services (les soigner, les aimer, les respecter). Des valeurs qui me sont très chères et que je partage avec Souriceau.


Samedi nous préparerons un repas spécial pour fêter l'arrivée de l'automne avec un potimarron (je ne sais pas encore comment je vais le cuisiner) et une tarte aux pommes. L'équinoxe sera le mercredi suivant. Entre temps je continuerai de conter à Souriceau des histoires de saison comme "la petite maison rouge sans porte ni fenêtre avec une petite étoile à l'intérieur" qui me permettra de faire un peu de magie par la même occasion (vous pouvez en faire autant, il suffit de lire l'histoire pour comprendre de quelle magie il s'agit), nous ferons le bricolage de Biscotte, nous remettrons à jour notre table des saisons. Et peut-être que la Fée de l'Automne apportera un tout petit présent à Souriceau.... dans une coquille de noix.

Je vous souhaite une très bel fin d'été et un très beau début d'automne !

Je rentre au CP avec Loup

J'ai trouvé ce cahier d'activités hier. Il a l'avantage de reprendre tout le programme de la GS sous forme de jeux avec Loup.

Je l'ai feuilleté, normalement Souriceau devrait le faire les doigts dans le nez. Et le petit plus qui va bien m'aider c'est qu'il y a de l'anglais. Souriceau n'avait absolument pas accroché à cette matière, même avec notre ourson Paddington. Mais dans l'école où il va aller en septembre, ils font de l'anglais depuis la MS. Dans le cahier de Loup on apprend à se présenter, les couleurs, quelques mots de vocabulaire.

Toutes les matières sont représentées : graphisme, lecture, maths, découverte, anglais. Le tout en reprenant les différents albums de Loup.

En ce qui concerne les découvertes, c'est assez hétérogène. Comme les coups de soleil, l'écologie, un documentaire sur les loups, du bourgeon au fruit, le chaud et le froid etc... Le tout agrémenté d'expériences scientifiques à faire avec des objets du quotidien (comme des glaçons par exemple).

Bref, un cahier bien sympathique, ludique à souhait, avec Loup que nous retrouvons dans chaque exercice, quelques passages des livres. Souriceau étant un grand fan de Loup est tout content, il voulait déjà faire les jeux de Loup hier soir !

De plus le prix est très correct, moins de 5 euros pour une 40aine de pages. Il y a même un jeu à fabriquer (juste à découper) et deux marques-page. Au recto une image de Loup et au verso les chiffres de 1 à 10 écrits et illustrés. Et pour le second une autre image de Loup et l'alphabet dans les 3 écritures (majuscules d'imprimerie, minuscules d'imprimerie et minuscules cursives). J'aime aussi les exercices de graphisme qui proposent de façon progressive l'écriture en cursif; Tout en sachant que Souriceau ne veut pas entendre parler du cursif... peut-être qu'avec Loup cela se passera mieux. De toutes façons il n'a pas vraiment le choix, dès le 1er jour d'école la maîtresse fait écrire ses élèves en cursif... ça risque de coincer sauf si Loup arrive à lui donner le goût d'écrire de cette façon (pour l'instant il n'écrit qu'en majuscules d'imprimerie). Et j'allais oublier... il y a une double page d'autocollants. une page en rapport avec certains exercices et une autre page juste pour le plaisir de coller partout sur les murs les zolis zautocollants 

De quoi se remettre dans le bain avant la rentrée ! Depuis fin juin nous n'avons absolument rien fait à part lire de temps en temps les noms des rues sur les plaques. Et puis, Souriceau a tellement hâte d'aller à l'école ! Si on m'avait dit il y a un peu plus de 2 ans quand je l'ai déscolarisé en catastrophe qu'il demanderait à y retourner en force, je ne l'aurait jamais cru... et pourtant c'est bien le cas ! Je peux désormais certifier que sa dépression et sa phobie scolaire ne sont plus que des mauvais souvenirs (mais je reste toutefois sur mes gardes... chat échaudé craint l'eau froide).

Les fourmis

Sur une demande de Souriceau, j'ai préparé un dossier sur les fourmis. Depuis quelques temps il se passionne pour ces petites bestioles (hier il avait ramassé des fourmis et voulait à tout prix les faire entrer dans notre appartement pour les observer... j'ai eu un mal fou à lui faire entendre raison pour qu'il laisse ses nouvelles amies dehors...)

Tout ce que j'ai trouvé fait partie du programme de CE2. J'ai donc compilé plusieurs supports en les retravaillant pour qu'ils soient à la portée de mon fils.

Voici les liens qui m'ont servi pour l'élaboration de ce cours :

- le livret d'une exposition au Palais de la Découverte : ICI
- un dossier avec photos et nomenclature : ICI
- un projet pédagogique avec des dessins des fourmis (mâle, reine avant et après fécondation, cycle de vie de la fourmi)
- un article très sympa "Ma classe est fourmidable" : ICI
- une idée pour fabriquer une fourmilière d'observation : ICI (me reste à trouver une grande bouteille en plastique, à noter pour les prochaines courses)

Nous verrons donc le cycle de vie de la fourmi, ses us et coutumes, sa morphologie. Et peut-être, je dis bien peut-être, nous fabriquerons une fourmilière d'observation (je ne veux pas d'un kit tout prêt où il faut attraper la reine, juste me servir du tuto avec quelques fourmis pour voir comment elles creusent leurs galeries et comment elles vivent en communauté).

Nous regarderons ces dvd :

- Lucas Fourmi malgré lui
- Microcosmos
- La citadelle assiégée

Nous apprendrons cette poésie trouvée ICI

Souriceau m'a beaucoup aidé pour choisir les documents pour faire le dossier, il voulait le maximum de schémas pour "apprendre tout sur les fourmis". Par contre il n'est pas au courant pour le projet fourmilière d'observation (au cas où je ne puisse pas la faire pour une raison ou une autre...) Ce sera donc une surprise totale !

Un héron sur le toit : curiosité du matin

Ce matin, nous avons vu un héron sur le toit de l'immeuble. Fait exceptionnel chez nous, il avait du se perdre.... J'ai réussi à le prendre en photo à l'extra zoom.
Un chouette moment pour Souriceau (et pour nous aussi !) de voir un héron d'aussi près. Il est resté assez longtemps, environ 3h, sur le toit.